产教融合

七位一体 六共联动

──学前教育专业协同育人模式的创新实践………………………………师范学院（01）

校政行企携手共育新型邮政快递人才……………………………………… 贸易金融学院（04）

建设数智产业学院 育新财会特色人才…………………………………………会计学院（07）“双主体”视域下校企协同育人实践研究

——以酒店管理（艾迪英才）班现代学徒制为例…………………………旅游学院（11）

专业领航，产学融合，青绘乡村………………………………………传媒与艺术设计学院（15）

集团化引航产教融合土建类专业人才培养模式成果探析

——以无锡城市职业技术学院为例……………………………………李继明，陈炜（19）

产教融合下高职大数据与会计专业校企共育体系研究………………………………丁钧（22）

专题研究

《离骚》研究五题述评…………………………………………………………………施仲贞（25）

双鬓向人尤思国

——浅谈顾述之先生的爱国诗……………………………………………………严明(32)

“儿童视角”的社会化

——论二十年代新诗中的“苦儿”形象…………………………………………张琰（35）

 从直感性和幻想性探析幼儿诗的艺术特征…………………………………………孙伟强（38）

教学研究

“互联网+”背景下职业院校新形态一体化教材建设与思考

——以“建筑工程识图与绘制”教材为例………………………………………… 蔡小玲（41）

基于英语口语技能大赛的高职英语课程思政教学改革…………………………… 蔡海霞（45）

好奇心的正能量

——基于学前教育专业美术教学的思考…………………………………………冯 丹（48）

巧用构造法解数学题……………………………………………………………………徐 迅（51）

基础教育

利用“交互”策略提升小学科学教学质量……………………………………………丁同英（53）

深度学习视域下幼儿园微主题课程逻辑架构……………………………… 蒋晓泳，宋梅（56）